刘光军

摘 要：近年来，随着素质教育的全面推进，教育评价改革势在必行。推进中小学教育质量综合评价改革，是推动中小学全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措，是引导社会和家长树立科学的教育质量观、营造良好育人环境的迫切需要，随着基础教育课程改革的实施，各地在改进中小学教育质量评价方面进行了积极探索，取得了一些进展。

关键词：教育评价 改革 发展

中图分类号：G632.0 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）07-0139-01

1 教育评价改革的内容

所谓教育评价改革实质对教育改革活动的自然价值和优缺点所作的系统性调查研究。是按照一定的教育价值准则，对教育改革活动及其环境的发展变化及构成其发展变化的诸多因素作出的价值判断。主要内容是建立供学生发展的评价体系，从德智体美等方面综合评价学生的发展与专长。对学生学习成绩的评定采用等级制，淡化考试竞争及压力。教育评价改革的目的在于促进评价对象的综合素质发展。从多个方面来对评价者进行评价，关注学生的全民发展、多元发展。

1.1 培养目标

就是要实现学校发展和师生发展的最优化、个性化，充分实现学生的综合全面发展。

1.2 注重过程

评价的目的是促进学生发展，目前推行的“等级制”，并逐步取代“分数制”通过分析学生存在的优势不足，提出建设性意见。学生发展是一个过程，收集并保存学生发展过程中能表明学生发展状况的所有资料，形成对学生发展变化的正确而全面的认识。……