苏振丰

【摘 要】时事政治在初中政治课堂教学中的应用新颖、独特，很受学生欢迎。只是当前时事政治的应用还存在一些问题，本文通过对这些问题的研究和探讨，提出了实施时事政治在教学中应用的几点想法，目的在于提高初中政治教学效果，提高中学生综合政治水平。

【关键词】时事政治；政治教学；应用现状；应用分析；结合

引言

初中政治教学知识点学习并不难，难的是在政治教学中培养学生的优秀品质和完美人格，引导其树立正确的三观。时事政治在政治教学中的应用，使学生能够认识一个真实的社会，通过社会现象思考人生、思考未来，进而引导学生树立远大志向，将政治学习变成一件轻松快乐的事，使其在寓教于乐的环境中，牢固地掌握政治知识，学习政治理论。

1.时事政治在政治教学中应用的现状

时事政治在政治教学中的应用非常有潜力，时事政教学资源的挖掘对于提高政治教学的有效性很有效果。当前，新闻故事在政治教学中的应用比较普遍，但还存在很多问题。 1.1事例应用“老话长谈，旧事重提”

教学中总是拿过去的新闻、事例来进行教学，这样会让人产生审视疲劳，学生对于事例没有新鲜感，缺少参与的积极性和主动性。因此，时事政治应用中要勇于开发新颖的教学素材，对于新闻故事进行适当的加工处理，并结合多媒体等教学辅助工具，这样时事政治在教学中的应用，才能更充分地展示其魅力，吸引学生的注意力，使其自愿、自主的参与教学。……