颜明昆

【摘 要】随着英语逐渐全球化的发展，英语在日常生活中所占有的地位变得越来越重要，能流利的使用英语进行有效的听、说、读、写已经成为当今教育界的首要教学目标。初中阶段的英语听力教学是培养初中生的英语听、说能力的重要手段，是影响初中生英语能力的重要因素，对初中生未来的英语学习及发展有着关键性的影响。为了提高初中英语听力教学的有效性，笔者试着提出了一些相应的教学策略，希望对初中阶段的英语听力教学能有所帮助。

【关键词】初中英语；听力教学；有效性；探讨

引言

听力教学一直是初中英语教学中的重点与难点，而且初中的学生对英语听力教学存在着一定的厌烦心理，因为英语听力涉及到了大量的英语综合知识，其中包括发音、语法的运用、语气的判断、英语文化背景、各种词汇的辨别等等，而且这些英语综合知识大多都显得较为的枯燥，降低了初中生“听”英语的兴趣。英语听、说困难是目前我国初中阶段的学生所普遍存在的学习问题，影响着我国英语人才的建设和培养。随着英语在国际上地位不断的提升，我国对英语人才的要求也在逐渐的严格化，所以初中的英语教师要根据我国社会发展对英语人才的需求加强对英语听力教学的研究，针对自身所面临的特殊教学状况采用灵活的教学方法努力提高英语听力教学的有效性。

1.以英语听力教材内容为听的基础，开发初……