陈碧霄

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。幼儿在健康领域的学习与发展是身体和心理健康发展的需要，是实现全面和谐发展的基础，而幼儿园晨间体育锻炼活动则是实施幼儿健康教育的重要途径。

前几年，我区幼儿园的幼儿晨间体育锻炼活动存在以下一些问题：第一，活动场地被限定，幼儿的活动空间往往不够宽敞；第二，活动组织由教师控制，幼儿不能自主选择；第三，活动材料单一，幼儿不能产生多种玩法；第四，只关注运动技能，忽视运动的多种价值。2013年9月，借助我区被确定为“浙江省实施《指南》实验区”的契机，区教育局幼儿教育行政、教研部门联手，对幼儿园的晨间户外运动开展了全面深入的研究，形成了以“体锻工坊”为载体的活动新模式，旨在促使晨间户外运动的空间更为开放，材料更加多元，幼儿更加自主，活动方式更具整合性，活动功能更具全面性。

一、准确界定基本概念，实现理念先行

工坊，原指手工业生产活动的场所。幼儿园晨间户外“体锻工坊”是指晨间在幼儿园的户外场地上构建以提高幼儿身体素质为目标的具有丰富多样性材料的“工坊”式运动场所。在这个场所中，幼儿自主开展“游园式”的，融运动、游戏、交往为一体的活动。其中运动是核心，旨在促进幼儿相应的动作和身体素质的发展。……