沈光茹++吴云

摘 要：笔者在研读美国SPARK课程对小学生足球训练方法的基础上，将其中一些足球训练方法运用于实践中，使学生训练起来更有趣。

关键词：小学生；校园足球；趣味训练

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2017）06-0058-01

小学阶段的足球训练是整个足球训练教学中的基本技能学习，因此这一阶段的足球训练不需要过分注重学生的技能、技巧训练，而应该根据小学生的生理特点，利用以玩代练的方法，让儿童了解足球、喜爱足球，那么教师就要把多种训练方法融入到游戏中，让孩子尽情玩耍，提高他们积极参与足球训练的浓厚兴趣。合肥师范附小二小作为安徽省校园足球传统示范校，校园足球队多次获得各级各类比赛的好成绩，在此笔者把在校园足球中开展并效果较好的几种方法与大家共享

一、运球趣味练习法

1.运球入圈接力

在一个30×30米的活动范围，把学生均分成四组，每人一个足球。听信号，每组的第一人跑到另外一个圈，一次运一个球，把球运到自己组的圈里，依次进行，看哪组能在规定时间内运球多。

2.运球过雨林

把標志物当作雨林中的树木，听到信号后，开始运球穿过这片雨林，如果在运球过程中碰到树就要停下来，原地做6个纵跳起练习。注意听“方向”“速度”指令，并根据口令改变运球方向和速度。

3.争做推土机

设立30×30米的活动范围，把学生分成人数相等的两队——红队和蓝队，在活动范围内，随机摆放若干个标志筒，每人一个球。……