徐琨明

（莒南县第七小学，山东 临沂 276600）

摘 要：教学改革的不断推进，使小学语文教学理念日渐成熟。教师不仅要注重学生成绩的提高，還需要强化学生的学习兴趣和学习能力。小学时期是学生接触语文的最初阶段，提高学生的语文学习兴趣是极为重要的。拓展阅读能够很好地提高学生的学习兴趣，在小学语文教学中应科学地开展拓展阅读教学。本文就小学语文拓展阅读教学进行分析和研究。

关键词：小学语文；拓展阅读；教学

小学阶段的教学是基础性的，小学语文教学要注重培养学生的学习兴趣，丰富学生的语文知识。在小学语文教学中，阅读是极为重要的内容，教师在阅读教学中不仅要注重课内知识的指导，还需要通过拓展阅读来提高学生的阅读量，开阔学生的思维和视野，促进学生的全面发展。

一、提高学生的拓展阅读兴趣

兴趣是最好的老师，学生对阅读内容感兴趣才能更好地参与到课堂学习中。小学语文教师需要结合学生的年龄、兴趣和能力，科学地运用教学方法，提高学生的阅读兴趣，使学生积极参与到拓展阅读中，从而构建高效的语文拓展阅读课堂。

例如，小学生对故事十分感兴趣，教师可以通过讲故事的方式将一些贴近生活的读物介绍给学生，如《童话寓言故事》《少儿科普知识》等。教师可在班级中设置图书角，让学生将自己觉得好的书籍放入图书角中，与其他学生一起阅读交流，提高学生课外阅读的兴趣。……