对小学语文个性化阅读教学的研究
2017-07-06范玉辰
课程教育研究 2017年21期
范玉辰
【摘要】随着教育的不断改革与发展,小学语文教学受到了人们的广泛关注,作为小学语文教学中的重点之一,阅读教学有着极为重要的影响。因此,在教学中就要做好个性化阅读教学工作,提高学生的学习质量。
【关键词】小学语文 个性化 阅读教学 研究分析
【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)21-0081-02
一、前言
教师在开展阅读教学的过程中就要先掌握好现阶段学生的知识经验以及学习差异,在此基础上来进行阅读教学,实现个性化教学的目标。
二、在小学语文教学中实现个性化阅读教学的意义
对于小学语文教学来说,阅读教学是最为基础的环节之一,同时也是重要的教学内容之一。因此,在这一阶段中教师就要做好学生的教学引导工作。通过开展阅读教学不仅可以提高学生的语文素养,同时也可以培养好学生的人文素养。小学生正处于品德修养逐渐形成的阶段,所以在小学语文教学中开展阅读教学不仅可以培养好学生的听说读写能力,同时也可以为学生的下一阶段学习与发展奠定坚实的基础。所以可以说个性化阅读教学是培养学生阅读能力的关键环节之一,可以帮助学生形成主动思考与探究的方法。
二、在小学语文个性化阅读教学中存在的问题
1.引导不足,过度注重学生的个性
教师在开展个性化阅读教学的过程中,就要认识到个性化阅读教学其实就是自主学习的过程,但是并不是绝对自由的过程。……
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