王秀琴

摘要：合唱有别于任何一种独立表演行为，更倾向于声音的合作呈现，其作为一门严谨而又极富张力的艺术，对于所有的教育工作者而言，只有采取科学的教育方法，加强对演唱者基本功的训练，才能让合唱真正意义上呈现“音量均衡、声部和谐、音色统一”的效果。另一方面，合唱并不等同于一定数量的人聚集在一起的齐声演唱，歌曲意境的表现与传达，是否能够通过均衡与和谐的美感，带给观众一份难得的视听盛宴，更在于日常生活中对于合唱呼吸节奏、咬字与吐字、情感表达以及和声的训练——至于演唱者是否能够在训练的过程中感受到合唱所带来的乐趣，从而愿意学和乐意学，就在于教育工作者对于训练方法的掌握和不断创新。

关键词：合唱教学 基本功训练 呼吸节奏 唱商

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）10-0076-03

合唱是一门合作的艺术，其凭借高雅的格调和独具魅力的表现形式，在不同年龄层的人群当中，都形成了广泛的影响。从小学到初中，从大学到企事业单位，再到各种不同的活动场合，合唱是彰显团队力量、弘扬音乐风格的有力表现措施，而无数深爱这门艺术的人，他们的高度参与更推动了合唱的普及和发展。

但是对于每一个参与合唱的音乐表演者而言，其个人的音乐领悟和表现能力对整体艺术效果的呈现有着至关重要的作用。虽说参与合唱对于提高个人的音乐审美能力与思想品德，发展个人……