魏兰

【关键词】 作文教学；练笔；素材；训练

【中圖分类号】 G623.24 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）11—0050—01

每次写作文，总是有部分学生“无话可说，无物可写”，这种现象是语文教学中经常遇到的问题，也是作文教学中首先要解决的问题。为了提高学生的写作水平，需要对学生进行长时间的写作训练，多方面写作技巧的集中培养和锻炼，有针对性地解决学生写作无话可说的局面。从总体上讲，主要从以下几个方面入手：

一、积累素材，开阔视野

1. 观察生活，积累素材。俗话说：巧妇难为无米之炊。生活是写作之源，文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要引导学生注重在生活中积累素材，注重观察，不断开阔视野。生活就是写作素材取之不尽，用之不竭的宝库，而观察是人们摄取客观事物的第一扇窗口，它可以获取第一手材料，是人们获得写作素材的主要途径。只要学生学会观察，注意观察，认真体会和感悟，就能发现生活中的道理，把握事物的本质，视野也会逐渐开阔。

2. 广泛阅读，积累素材。朱熹曾经说过：“开卷有益。”经常看书必然会丰富学生的知识，拓展学生的视野，提高学生的写作水平和文学修养。广泛阅读一方面可以弥补学生体验生活的不足，使学生间接地获得许多写作素材及对生活的感受；另一方面可以使学生博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。广泛阅读不是让学生大量看作文书，而是鼓励学生有选择地读文学精品，读大家名著。要让学生通过读书，感受生活的真实，一次次地受到陶冶，净化心灵。……