郭洪杰

2017年高考课标卷诗歌鉴赏新增加了一个客观题，侧重于句意理解、表现方法，形式为五选二的多项选择题。我们在备考时要引导学生适应新的高考形式，注重选择题的答题技巧，力争在高考中获得满分。

一、句意理解题，设题障碍有：

1.意境理解有误，导致意思完全相反。

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是：

阙题① 刘眘虚

道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。幽映每②白日，清辉照衣裳。

【注】①“阙”同“缺”，此 诗原題在流传过程中遗失。②每：每当。

A.“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。

B.“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。

C.“深柳读书堂”，融情于景，流露出作者一心向学的沉静安详。

D.“清辉照衣裳”，以景结情，给读者留下思索余地，更增加了诗的韵味。

E.三、四两句写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出淡淡的忧伤。

全诗情韵盎然，意境幽美：虽然没有一句直接抒情，但是，诗人深得“一切景语，皆情语也”的 “无我之境”之妙（王国维《人间词话》）。不但写出风景，给风景抹上感情色彩，而且又藏有人物，人物的行动、神态、感情、心理活动乃至身份、地位等等，给读者带来了直觉的美感和形象之外的趣味。B项“孤寂”明显意境理解有误，应该为“宁静”。

2.望文生义。

夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。 铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。……