李红

2015年11月8日至2015年11月15日，广州市第七期卓越小学校长班全体40名学员，在班主任关惠元老师的带队下进行了为期八天的访学活动，这次访学是卓越小学校长培训内容中的一个环节，访学活动跨越山西、河南、陕西三个省，拜访了太原市、郑州市、西安市三个省会城市六所小学，现将我在访学期间的所见、所思、所悟与同仁分享。

一、“走在幸福人生教育的路上”的学校

走进太原市实验小学就好像走进了一个美丽幸福的家园。学校始建于1957年，是太原市教育局直属标准化小学，学校占地11394平方米，学生1835人，34个教学班，在编教职工94人，学校以“幸福家园成就幸福人生”为办学理念，以“关爱·发展·幸福”为核心价值观，将美育融入到学校的办学理念和教育教学实践中，探索并构建了“一点三环六维”审美化幸福课程体系，用审美课程为学生的一生幸福奠基。学校LOGO设计灵感来源于“四叶草”（俗称“幸福草”），象征美好、希望、幸福，红、橙、绿、蓝四片不同颜色的叶子分别代表学校“橙色体育节、红色艺术节、绿色科技节、蓝色英语节”四大特色教育活动，学校的吉祥物：葵娃，由学生李钊晰同学亲自动手设计，以向日葵为原形，简单大方、活泼可爱，象征少先队员好比积极向上的太阳花，沐浴阳光、茁壮成长。整体构思精心设计的校园文化，无处不体现学校追求幸福教育的教育理想。如校园七景：景之一杨帆远航——校门及主教学楼宛如一艘正在驶向幸福的航船；景之二嶙石听瀑——层峦叠嶂的假山象征勇攀高峰，灵动的瀑布涤荡着实小师生的心灵；……