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母语环境下越南初级汉语学习者因事关联词的混淆分布与成因分析

2017-07-01LuuHonVu

海外华文教育 2017年4期
关键词:教学

Luu Hon Vu

(胡志明市银行大学外语系,越南胡志明市800010)

母语环境下越南初级汉语学习者因事关联词的混淆分布与成因分析

Luu Hon Vu

(胡志明市银行大学外语系,越南胡志明市800010)

因事是原因和目的的合称。文章以“为、为了、因、因为、由、由于”6个因事关联词为研究对象,对母语环境下越南初级汉语学习者因事关联词的混淆现象进行考察分析。以混淆频次超过2次、混淆率在10%以上为标准,确定了5对易混淆词。混淆集中在当用“因为”时却误用其他词语的情况。导致混淆现象的原因主要是学习者母语和目的语知识的双重影响。在此基础上提出了一些建议。

因事关联词;越南初级汉语学习者;母语环境;易混淆词

一、引 言

“目的的概念和因果的概念有密切关系”,“目的和原因(尤其是理由)相通:来自外界者为原因,存于胸中者为目的”,“原因可以换成目的说,目的可以换成原因说”,“原因和目的原是一事的两面”(吕叔湘,1942~1944/1982:403-404)。正因为原因和目的有相似之处,陈昌来(2002:189-191)主张把它们合为一个语义成分——因事。用来表示原因和目的的关联词可称为因事关联词。

在对越汉语教学中,我们发现越南初级汉语学习者经常混淆因事关联词。例如:

(1)*高兴【为】看见了妈妈。

(2)*【为了】我很想她所以我决定写信给她。

(3)*【因】证明她的想法是错的,她的男朋友秘密给她报名。

(4)*今天我给你写信是【因为】请你来到我的家乡。

(5)*我有很好的成绩。【由于】有很多女朋友羡慕我。

例(1)中,“因为”误用为“为”;例(2)中,“因为”误用为“为了”;例(3)中,“为了”误用为“因”;……

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