曹海艳

摘 要：在小学数学新课程改革的深入下，数学学习能力的培养也成为了一个重点，长久以来，在应试教育思想的影响下，很多教师都忽视了学生学习能力的锻炼，单一的为学生传授数学知识，反而禁锢了学生的成长。本文探讨了小学生数学学习能力的内容，并探讨小学生数学学习能力的提升策略。

关键词：小学生；数学学习能力；内容；提升策略

小学数学这门课程中，有大量的知识点让学生进行记忆和理解，数学学习也是一个任重道远的过程，作为教师，不仅要为学生传道授业解惑，还要重视学生学习能力的培养，让他们掌握科学的学习方法，做到乐学、好学。由于传统应试教育思想的影响，相当部分的教师依然在采用传统的教学策略，单一的为学生灌输理论知识，不注重学生其他能力，尤其是学习能力的培养，实际上，这是非常不可取的，学习能力的培养不仅关乎着学生小学阶段的学习，对于学生日后的成长也是大有裨益。以下就根据笔者的经验来探讨小学生数学学习能力的培养方式。

一、小学生数学学习能力的内容

1.反思能力

反思能力是小学生成长过程中不可或缺的重要能力，做到教师，要主动观察，通过记录和积累形成自己的教学风格，当学生遇到问题后，引导他们对问题进行深刻的反思，学会质疑，通过质疑来锻炼学生的综合能力，这对于学生其他能力的培养起着积极的作用。

2.逻辑思维能力

《小学数学教学大纲》中曾经明确规定，要让小学阶段的学生具备一定的逻辑思维能力，逻辑思维能力的锻炼也是小学数学教学的重点目标，不仅与数学学科的特征相符，也满足小学阶段学生的思维能力特点。……