李悠然

摘 要：中职院校中的学生在校学习期间，其课程设置包括半学期在外见习。摄影专业的学生在第三学年安排到婚纱摄影机构见习，提前培养学生适应摄影行业工作的能力，但这也给学生返校后的管理工作增加了难度。本文对摄影专业中职生外出见习的利弊进行了分析，并提出了扬利祛弊的路径，即学校、企业、家长之间密切合作，干预与放手相结合，共同实现学生见习的目的。

关键词：中职生 摄影专业 见习 管理问题

就目前社会的现状而言，摄影专业受到大众的普遍喜爱，追捧热度不断递增。许多人入行成为摄影师，越来越多的学生选择这一行业进行学习。笔者学校2015年申报这个专业成功并且开始招生，招生情况非常好。对于摄影专业的学生来说，实际动手操作能力是关键，所以学校安排学生在进行了两个学年的基础知识和技能学习后到婚纱摄影机构见习，见习时间为4个月。在婚纱拍摄旺季的6月份，许多学生因为见习辛苦而坚持不下来，造成意见分歧。虽然最后多数同学坚持下来并且在新学期顺利返校，但是问题接踵而至。学生外出见习，有利有弊，如何将弊端降到最低限度，值得探讨。

一、见习使学生的专业技能和综合素质得到提升

首先，学生的专业技能提高，实践能力提升，不再局限于学校学习的内容，真正实现与社会接轨，实现职业院校“双核培养”的目标。

学生在校进行理论和技能的学习，到了婚纱摄影机构，见习的职位是摄影师助理，布置灯光、打反光板，直接进入摄影实践，专业技能得到了很大的提升。……