孔华萍

摘要：高中是教学最关键的时期，而语文作为语言学科的一种，对教学的方法还是有待研究，随着教育不断的改革更新，对高中生的培养从最初的知识培养到现如今的综合素质培养，都预示着教学的进步，而针对高中语文教学的方法层出不穷，其中国学文化作为我国教学经典，已经被广泛的应用起来，因此文章提出高中语文教学中国学文化的传承策略。

关键词：高中语文；国学文化；传承策略

国学文化包涵的内容多样化，其中包括了古代思想、哲学、政治、书画、音乐以及医学等多方面文化，对我国的传统文化有着重大的影响力，甚至随着国学的发展历程，逐渐的出现兵家思想、儒家思想、法家思想以及道家思想等，而这些思想的存在对国家的治理都有着重大的影响，而且其中一些文化对我国人才的培养都有着重大的作用，文章高中语文教学中国学文化的传承途径进行分析。

一、通过演绎进行国学文化传承

高中语文是教学中重点学科之一，而高中又是教学重点的阶段，因此师生之间一直追求的都是成绩的高低，从而忽视了对学生各项能力的培养，更别提国学文化的传承了，所以说教师需要通过各种灵活的教学手段，给学生能够发挥自己能力的舞台，使学生能够有机会培养自己的能力，其中就尤以演绎教学为主，因为通过演绎教学，每个学生都是演员，通过设定教学目标进行情节设定，继而学生通过查找……