张小知

摘要：体育作为一种社会现象，是社会实践的产物，从本质属性出发，有其自身的特点和功能。教育功能是体育最基本的衍生功能，它对整个社会有着深远的影响，同时也具有其功能的普遍性。课堂教学是保证教学秩序、促进教学安全、保证教学质量提高的有效途径。在教学过程中，体育教师要严格要求学生遵守教学常规的要求，同时教育方式要多样化、亲和力更强。基于传统的物理课堂德育为研究对象，通过对课堂教学常规的有效实施，从而促进学生掌握运动技能，相关的理论知识，提高学生的身体素质，并预防意外伤害。

关键词：体育；课堂常规；德育

引言

德育是高校教育教学的重要组成部分，也是高校的重要任务之一。在实际教学过程中，由于这样的原因，德育工作一直被忽视，如何解决学校德育中存在的问题，在德育中处于恰当的地位，是我们必须重视的问题。当前，社会的发展对学生的教育提出了新的要求。它对学生的身体和精神、知识和能力、道德和行为有不同的教育手段和方法。适应社会发展，培养现代社会所需要的人才是当前教育的主旋律，是全面实施教学政策的一个不可缺少的重要方面。

体育课与其他学科一样，可以通过制定课堂常规来规范教学过程中的师生行为，从而保证教学的正常秩序，提高教学质量。但是体育和其他科目之间有区别。也就是说，体育不仅是知识的传授，也是身体的锻炼。体育内容有许多变化，活动范围广泛。……