胡丹红

【摘要】在小学语文教学中，作文教学是非常重要的内容，通过“鉴赏+教学”这种创新教学模式的应用，可以培养学生的创新思维能力以及文学鉴赏能力。基于此，文章首先简要分析小学语文作文鉴赏教学的意义以及作文教学现状，然后结合小学语文作文教学实际，探讨“鉴赏+教学”这一创新教学模式的具体实施，希望给相关教师提供一些有价值的参考。

【关键词】鉴赏教学；小学语文作文；创新模式

在新课改背景下，小学语文作文教学更加注重学生鉴赏能力的培养，通过鉴赏教学提高学生分析作文问题与鉴赏优秀作文的能力，从而真正发挥语文作文教学的作用。但是从当前小学语文作文教学现状来看，作文教学存在较大的局限性及片面性，这对学生的综合能力提升不利。所以，加快推进小学语文作文创新模式的步伐至关重要。

一、小学语文作文鉴赏教学的意义

作文是学生语文能力表达的重要手段，通过作文教学可以看出学生语文能力的具体水平。然而在以往的小学语文作文教学中，教师往往过于关注学生写作文章与语言组合的能力，这种单一的作文教学模式常常会让学生感到枯燥以及乏味，使学生的写作积极性下降。基于此，在新课改背景下应创设出一种新的教学方式，倡导语文作文“鉴赏+教学”的新模式，以增强学生的学习兴趣，营造良好的语文作文课堂教学氛围。鉴赏式的作文教学主要是引导学生通过鉴赏优秀的文章，使学生在品味文章的过程中能够感受到文童的优缺点，弥补自己表达能力上的不足，使自己的作文写作水平不断提升。……