目标：

1.观察自己或他人的身体特征（如男孩女孩、长发短发、脸型、眼睛大小等），尝试寻找合适的材料开展人物的创作拼贴组合活动。

2.体验动手制作的乐趣。

准备：

1.各种颜色的卡纸、手工纸若干，美纹纸胶带、闪钻贴纸若干（见图1）。

2.过期画报上的人物形象、广告纸等若干，手工纸、卡纸、记号笔、各色炫彩棒、剪刀、固体胶、双面胶等若干（见图2）。

3.镜子一面，托盘一个。

玩法：

1.在镜子中观察自己的脸型，用方形手工纸剪出自己的脸型，如方脸、圆脸、瓜子脸等（见图3）。

2.在镜子中观察自己的外貌特征，找出画报上五官、发型等与自己相似的人物画像并剪下（见图4）。

3.将剪下来的脸和五官、发型图片先用固体胶或双面胶进行拼贴组合，然后将它们贴到自选的卡纸底板上。

4.在画报上找出自己喜欢的人物造型、服饰等并剪下，用固体胶或双面胶粘贴连接在上述组合画下进行装扮（见图5）。

5.用美纹纸胶带、闪钻贴纸装饰底板，做成相框，并在相框后面签上自己的名字（见图6）。

6.以一个好朋友或家人做模特，为他们设计一款和他们有相似点的造型。

7.将使用过的物品放回原处，将废纸放进托盘，将桌面整理干净。

评析：

4～6岁幼儿的自我概念已经形成，他们能感受到自己的身体、外貌、喜好等与他人不同。该美工游戏的设计亮点是让幼儿通过观察发现自己外貌的特别之处，如方脸、双眼皮、招风耳、高鼻梁、樱桃小嘴、长头发等，并利用画报上的人物形象和广告纸、手工纸等剪出与自己外貌相似的以及符合自己服装喜好的配饰，做出独一无二的自己。……