魏鹏燕

摘要：微课是一种新型的教学方式，可以用互联网的形式围绕某个知识点展开教学活动，以信息化的方式将教学内容传达给学生，让课堂气氛更加活跃。微课作为一种教学手段正在改变传统课堂授课模式，给高职课堂教学注入了新鲜活力。本文探讨了微课在高职教学改革中的应用，希望可以加快高职教学改革的进度。

关键词：微课；高职教学；改革

一、微课教学的概念和特点

（一）微课教学的概念

微课教学主要是由课堂教学视频构成，其内容主要是围绕某个知识点和教学环节展开的完整教学活动，并具备课程容量小，开展简洁的优势，符合现阶段高职院校人才培养的需要。通过微课教学能够有效的为学生营造一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。能够使学生更为主动的进行学习，简短的教学内容使得学生能够更快的进入到学习状态。微课需要建立在精细设计的基础上，使学生的学习不受时间和空间的限制，高职学生能够在闲暇时间通过手机、电脑等身河北进行学习，有效的提高学生的学习效率。

（二）微课教学的特点

微课教学具有时间短、内容少、资源容量小的特点。一般微课的时间约为5～8min左右，内容突出，针对教学的知识点和教学难点能够充分展示出，课堂主题更加突出，避免了教学内容冗杂不够清晰的弊端。而且，微课的资源容量小，适合各类终端设备的使用，易于观摩学习。此外，微课还具有主题突出内容具体、趣味性强、制作精细，针对性强、情境表达能力请。……