袁瑞生

摘要：小学思想品德教育，主要是培养小学生思想品德思维和行为的课程，而人教版小学思想品德教育课本上主要是通过基础简单的课程主题，让学生在课堂上通过体验和思考来体会和提升自身思想品德素质。活动化教学是一种新型的教育模式，以活动体验为载体，在学生在亲身参与活动的过程中，逐渐体会思想品德的真正含义，促进学生养成文明的、正确的世界观、人生观和价值观。本文将通过《我和规则交朋友》例子的分析，探索小学思想品德课堂教育活动化的重要性和策略方式。

关键词：课堂教育；生活联系；活动化

引言

21世纪的今天，社会经济高速发展，社会对于人才的需求不断增加。而作为一名高素质人才，不仅需要拥有坚实丰富的专业科学文化知识，还需要拥有健康健全的个人思想品德修养。因此，思想品德教育显得尤为重要。俗话说：“三岁定终身”，少年时期是人一生中可塑性最高、最先接受外界大量信息的时期，是影响一个人思想性格养成的重要时期。当儿童能在少年时期接受正确积极的思想品德教育，那么将会对他们未来的思想发展带来深远而良好的影响；反之，不良的思想将会严重影响少年儿童，对其未来个人发展产生巨大的消极影响。

目前，全国小学都开设了思想品德教育课程，通过课程让小学生接受系统全面的基础思想道德教育，从小培养学生成为热爱祖国、奉公守法、知廉明耻、互助友爱、具有良好社会道德的新时代公民，并在此过程中引导学生形成科学正确的世界观、人生观、价值观。……