马铜成

摘 要：农村教师队伍建设是关系到提高国民整体素质的关键性因素。然而，农村经济发展还比较落后，农村学校文化建设氛围不浓，农村教师文化提升、专业建设还亟待提高。本文围绕四个方面阐述如何加强农村教师文化提升与专业建设，旨在全面提高教师队伍的整体水平。

关键词：农村教师；文化提升；路径

农村教师在完善自己专业化的道路上一要提升自己的文化修养，二要不断提高专业水平。然而，农村教师的文化提升与专业建设却有待加强。

一、寻求提升途径，有效实现在职学习

教育是以人为本，要想搞好农村教育，必须对农村教师的个人素质能力提出一定的要求。农村基础教育的条件相对比较落后，而且由于许多阻碍的存在，农村教育进步的脚步相对滞后很多。要想改变这种局面，农村教师要主动寻找提升的方法来实现自己的教师价值，而不是一味等待外界的支援。要想实现自我价值的提升，农村教师必须不断学习专业技能知识和加强提高个人素质，努力抓住一切可能的机会，发挥自身最大的积极性、主动性和创造性，朝着提高农村教学质量的目标坚定不移的前进。学到老，活到老，学习是永无止境的，只要内心有学习的信念，一定会有学不完的知识和技能。教师尤其是农村教师，要不断学习，刷新教学理念，完善教学框架，提升自己的教学素质和个人能力，才能更好地教育学生，为国家培养一批又一批的人才，做到无私奉献，有效地实现在职学习的目的。……