摘 要：随着新课程改革的推进和深化，乡土地理教学也进入了新一轮的发展。“乡土地理案例教学法”即教师根据课程标准，立足于乡土地理课程资源，通过乡土地理案例教学，启发学生思维，引导学生主动参与课堂探究，学以致用，增强爱祖国、爱家乡的情感，培养他们的地理实践能力，树立科学的发展观。

关键词：乡土地理 案例教学 地理课堂

《全日制普通高中地理新课程标准》中提到：“引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念。”乡土地理案例教学法旨在通过收集和整理与学生生活密切相关的素材，让学生用地理的眼光来观察我们的生存环境，通过自主学习、合作探究，引导学生学以致用，验证课堂所学的地理知识和原理，培养学生的实践能力和创新精神，树立可持续发展的观念。

一、实施乡土地理案例教学法的作用和意义

课程标准指出：“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。”在地理课堂教学中实施乡土地理案例教学，充分利用乡土资源案例对学生加以引导，有利于培养学生爱乡爱国的情感、提高科学精神和实践能力和树立科学的发展觀。

1.帮助学生认识自己的家乡，增强爱国爱乡的情感