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教育活动设计与实践反思 借你一把伞

2017-06-25北京市大兴区榆垡镇第一中心幼儿园

卫星电视与宽带多媒体 2017年7期
关键词:幼儿活动教育

北京市大兴区榆垡镇第一中心幼儿园 任 静

教育活动名称 借你一把伞 任教班级 中班作者及工作单位 任静 北京市大兴区榆垡镇第一中心幼儿园主要领域 语言领域教育活动设计意图中班幼儿的语言发展有较大进步,能清楚地表达出自己的想法,渴望与人交谈,愿意学习新的词汇来丰富自己语言。为此开展了此次活动《借你一把伞》。体会小动物们互相帮助的温馨情感,从而学习小动物们的这种精神,培养幼儿良好人际关系。教育活动目标1.学会观察画面,大胆想象,掌握故事的发展情节。2.通过欣赏课件、图片操作等活动,感受不同角色与所用伞之间的关系。3.积极参与活动,初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。教育活动重点、难点重点:在教师的引导下能仔细观察图片,并理解故事内容。难点:通过学习故事,懂得适合自己的东西不一定适合别人的道理。教育活动准备1.各种实物的叶子若干、伞。2.动物卡片:蚂蚁、青蛙、兔子、小狗、小熊。3.人物卡片:小女孩娜娜。4.PPT课件

教育活动过程一、导入活动,观看画面,大胆想象故事情节师:(出示娜娜人物卡)"小朋友,你们猜她是谁呀?老师告诉你们,她有个好听的名字,叫'娜娜',她碰上了一件很倒霉的事,想不想知道发生了一件什么事吗?接下来就请你们听故事《借你一把伞》。二、分段欣赏课件,配对操作,理解故事内容引导幼儿讨论他们都在做着一件怎样的事?蚂蚁、青蛙、兔子、小狸、小狗、大熊分别用什么做伞来帮助娜娜的?……

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