刘立娜

摘要：随着时代的发展和社会的进步，人们对英语教学质量的要求越来越高。不仅要求学生掌握一定语言知识，更主要的是掌握对语言知识的综合运用能力。课堂教学效率的高低直接影响到这一目标的达成与否，因此，面对有限的时间，繁重的任务这一现实，英语教师要精心设计课堂教学，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，提高综合运用语言的能力和课堂教学效率。

关键词：初中英语 课堂教学 教学效率

提高初中英语课堂教学效率，就要在一定的时间内更好地完成教学任务，使学生获得更多的知识和技能，而且学生学习的过程是愉快的。为此，教师要采用多种教学方法和手段，培养学生的学习兴趣，多鼓励引导学生，增强其学习英语的自信心，使学生积极参与课堂教学活动。只有这样，才能充分体现以教师为主导、以学生为主体的教学理念，使学生能够更好更快地掌握英语知识，达到提高学生语言能力的目标。

一、课前充分的准备——提高课堂效率的重要保障

俗话说：“预则立，不预则废”。在英语教学中笔者发现，许多学生在课堂上学习比较被动，不知道自己课上要准备什么，都是老师讲什么他们听什么，一堂课下来，学生的参与度不高，效率当然不佳。慢慢地会使学生学英语的兴趣和积极性受到挫伤。究其原因是，好多的学生没进行课前预习或预习不得法。因此，教师要指导学生进行有效的预习并养成自觉预习的习惯势在必行。……