汤红元

【摘 要】随着教学体制的不断升级和推进，高职院校对于教学改革有了新的认识，不断在在教学中应用创新教学方法，从而实现教学水平的提升。在本文中，我们将对任务驱动法的特点进行分析，并探索其在高职学校计算机专业教学中的应用方法。

【关键词】任务驱动法；高职学校；计算机专业教学；应用

当前，我国很多高职院校中都设置了计算机专业，为社会输送了大量的人才。任务驱动法是一种比较常见的教学方式，在高职学校的很多专业中都实现了应用，教师将教学内容设置成为一个又一个的任务，让学生在探索的过程中提高自己的综合能力。我们应认识到任务驱动法的重要性，并探索其在计算机专业教学中的应用。

一、任务驱动法的应用特点

（一）激发学生对计算机知识的兴趣

教学中最重要的目标就是激发学生的学习兴趣，尤其是在高职学校中，学生一般都是没有养成良好学习习惯的学生，在没有通过高考的情况下无奈选择了高职学校，本身的积极性不高，如果教师没有采用激励性的教学方式，就无法使学生拥有主动接触计算机知识的欲望，从而影响了教学效果。而任务驱动法能够让学生带着疑问去探索去思考，从而不断创新，达到良好的教学效果。

（二）能够转变传统的教学方式

在传统的教学中，一般教师采用的都是教师为主体、理论教学为主要内容的教学方法，一般是按照大纲对各个知识点进行梳理，一章一章地进行教学，学生仅仅是对教师板书的机械式抄写，很多时候都没有将教师的讲解记录在头脑中，当在实际操作中出现问题的时候不知道如何应对。……