伍思雨

【摘 要】学生不论学习任何一门学科，都不仅仅止步于取得优异的成绩，而是学到一种学习的策略，一种“活到老，学到老”的积极的终身学习态度。高中英语的学习策略有很多，学生的情况也具有一定差异性。因此，本文就如何培养高中学生英语学习策略形成终生学习能力展开了教学研究。

【关键词】高中英语 学习策略 终生学习能力

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.136

高中英语是一门既简单又复杂的学科。之所以说它简单，是因为英语是一门语言学科，但凡学生能掌握语境和有一些语感，那么学起来就能得心应手。之所以说它复杂，是因为英语不是我们中国的本土语言，因此想要真正的学懂一门外来语言就要了解外来文化方方面面。但是学习高中英语并不是要彻底学懂所有英语知识，而是培养一种终身学习的能力。本文就如何培养高中学生英语学习策略形成终生学习能力展开了教学研究。主要研究培养高中学生在英语学习中养成终生学习能力的重要性，以及如何培养高中学生英语学习策略形成终生学习能力两个方面。希望通过本次教学调查研究，可以让高中学生学习英语的方法更加丰富，学生学习起来更加轻松愉悦且又有学习效率。

一、培养高中学生在英语学习中养成终生学习能力的重要性

（一）培养高中学生在英语学习中养成终生学习能力影响学生一生的发展

高中英语学习看似是一门简单的外语学习科目，其实更多的是对学生一种接收外和学习外来文化的一种引导。……