羽洪武

摘要：数学是一门基础课，在新课改实施之后，教师一定要以新的教学理念为指导，做好课堂教学工作。本文中，作者结合多年的教学实践，就初中数学教学中存在的问题及对策进行了探究。

关键词：初中数学 问题 主体作用 小组合作 多媒体

数学是一门基础性的学科，学好数学将对我们生活质量的提高以及社会的进步具有重要的作用。但是，进入初中之后，数学知识变得越来越复杂，作为一门抽象、逻辑性强的学科，学生们在数学学习上必然会遇到困难。一直以来，很多学生都把数学视为是一门难学的科目，对数学学習存在着畏难的情绪，导致数学课堂的教学效率不高。

随着新课改的不断推进，新课标对初中数学教学提出了新的要求。在数学课堂上，教师不能再进行单一的知识讲授，在课堂教学的过程中，除了要让学生收获更多的数学知识之外，还要注重学生能力的提高，做到学生对所学知识的熟练运用，从而达到新课标的要求。新课改实施之后，虽然数学课堂教学较之以前有了改观，但是，数学教学中所存在的问题也不容忽视，只有正确对待课堂教学中存在的问题并且积极寻找解决对策，才能够有效地提高课堂教学的效果。笔者作为一名初中数学教师，在新课改实施之后一度感到过困惑，在不断学习和探究、实践之后，找到了新课改下初中数学教学的对策。下面，笔者结合自己的教学实践，谈谈如何做好初中数学教学工作。……