朱晓渝

摘 要 全面实施素质教育需要进一步更新传统教育观念，树立现代教育观，必须打破传统的教育模式，改进课堂教学方法，这样才能促使学生主动参与教学过程，启发他们主动地获取知识，寻求发展，学会创造，并从中培养他们的创新精神，使学生的学习能力得到发展。

关键词 打破传统 新课堂 学习

中图分类号：G623 文献标识码：A

1建立新型的师生关系，营造良好和谐的课堂氛围

传统的教育思想认为，学校是传授知识的地方，师生之间是“教”与“被教”的关系，而课堂教学是老师把知识灌输给学生的一道固定工序。而现代教育则认为学生才是学习的主人，教师只是学生学习的组织者、引导者、合作者。课堂上，师生的地位发生了很大的变化，师生关系也就更加和谐，由此营造出平等、民主、和谐、轻松、愉悦的课堂氛围。老师从以前的说教语气也改为探讨式的口吻组织教学，使学生敢于、乐于参与探讨学习，引导他们主动参与教学。

如：教学一位数除多位数的笔算除法，这种有关计算的教学由于内容单一，计算繁琐，所以显得枯燥、无趣，一节课下来，老师讲得累，学生也听得累，并且学习效果还不好。为了改变这一状况，把以前的老师”教”，学生”学”改为学生”教”，老师”学，也就是老师扮演一位“笨学生”，而所有的学生都是“小老师”，“小老师”怎么教，“笨学生”怎么学，可想而知，孩子们的兴趣一下子被调动起来，他们“教”得非常卖力，不厌其烦，耐心细致，甚至几个”小老师“换来换去地教，“终于”把这个“笨学生”教会了。……