董玉凤

黑龙江省大庆市林甸县鹤鸣湖镇胜利小学

【摘要】小学语文，是小学生学习阶段最基础的一门课程，对学生今后的身心发展有很大的影响。在小学语文教学中，注重教学效率的提高，不仅能进一步提高小学语文教学质量，同时还能促进学生良好语文素养的形成。因此，探索提高小学语文课堂教学效率提升的策略是十分重要的。

【关键词】小学语文；课堂教学；教学效率

一、前言

在整个教育系统中小学语文属于基础性的，因此，小学语文教师在给学生上课的时候应提高教学效率，进而帮助小学生学好语文，为其他学科和以后的学习奠定好基础，同时，这对小学生以后的发展和成长也具有显著的意义。基于此，小学语文教师在给学生上课的时候，其主要责任为激发学生学习的积极性和兴趣，提高课堂教学效率。怎样让一名小学生热爱上语文课程？怎样调动他们学习的积极性？这就需要小学语文教师在给学生上课的时候，充分考虑学生自身状况和教材的具体内容，摆脱传统语文教学中出现的弊端，将学生作为课堂的主体，避免采用赶鸭子上架的教学方法逼迫学生被动学习，尽可能提高学生在课堂中的参与度，充分发挥学生自身的积极主动性，提升学生在课堂中的主体地位，最终调动学生学习的积极性。

二、树立学生的主体地位

小学语文教师在给学生上课的时候，应转变传统的教学观念，根据教学体制的改革，采取科学有效的措施进行小学语文的教学。……