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创新语文教学模式 提升学生创新能力

2017-06-14刘永要

中学语文·大语文论坛 2017年3期
关键词:创新能力教学模式语文

刘永要

随着经济的迅速发展和社会对各类人才的迫切需求,创新教育已成为当今教育和发展的主旋律。作为老师,我们必须要与时俱进,更新自己的教学理念和方法,只有这样,才可以更好地激发学生的兴趣,培养出更多的创新型人才。语文是各学科的基础,语文教学更应切实转变传统的教学观念和教学模式,以求激发学生的学习兴趣,努力创新语文教学模式,提升学生创新能力。

一、更新教学理念和提升教育创新能力应成为语文老师的首要任务

过去的语文课堂,“满堂灌”是主旋律,为师者试图把更多的知识传授给学生,但是,种种研究表明,这种教学效果是最差的,学生完全成了知识的承受者,对于他们来说,知识,只是他们被动接受的对象而已。

要改变这种现象,笔者认为教师应该在以下两个方面改变自己。

1.观念的创新——创建“以人为本,师生平等互动”的课堂

首先,师生是平等的。课堂不仅仅是老师的,也应该是学生的。老师只是课堂的引导者,而最终的发展主体一定是学生。课本中的文学作品,不同的读者对它的解读肯定是不相同的,所以,语文老师应该更加注重学生的主体感受。

在观念上,教师就要摆脱自己高高在上的形象,让自己的位置变得和学生平等起来,不要试图控制学生的思想。课堂上,应该让学生有更多的自由表达和交流的时间,让学生有更多的自由思考的空间,而老师只是在关键的时刻做一些点拨。

其次,生生之间是平等的。……

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