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浅谈多媒体在小学英语故事教学中的运用

2017-06-13李宁

校园英语·下旬 2017年5期
关键词:小学英语多媒体

李宁

【摘要】随着现代教育技术的迅速发展,一种新型的现代化教学技术——多媒体技术已悄悄地走进我们的小学英语课堂教学中,它具有集成声音、文字、图画、动画等多种信息功能,它既能激发学生学习英语的兴趣,还能提高教师的英语教学质量与水平,为教师以学生为中心的教学模式等起到了有利的作用。因此,多媒体技术被我们越来越多的教师与学生所喜爱与青睐。教师巧用多媒体技术,合理选取其服务于英语教学的最佳切入点,使小学英语课堂教学更具活力。

【关键词】多媒体 小学英语 教学课堂 精彩运用

随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。利用IT技术改革传统的教学模式,让科学的教育理念和先进的教学手段走进课堂,是教育发展的必然趋势。故事教学是小学英语的重中之重。那么,多媒体技术对小学英语故事有什么影响?怎样实现多媒体技术进行辅助故事教学的功能?该注意那些问题呢?我想从以下几个方面谈谈我的看法。

一、多媒体、网络技术的普及为英语故事教学提供了广泛的素材

1.丰富的英语多媒体软件为教师提供了丰富的辅助教学资料。书店、互联网上层出不穷的各类学习软件,如洪恩软件《GoGo学英语》,《迪士尼儿童英语》,《小熊威尼学英语》等,极大的丰富了小学生故事教学的材料,为教师选取合理、有效的辅助教学资料提供了广泛的素材。

2.多媒体课件的运用大大提高教学效率,为学生课堂训练提供了更多机会。……

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