章淑琴

【摘 要】新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”这便要求新课改的今天，我们教师要学会在语文教育中渗入德育教育，从而达到在授课中实现育人子弟的效果，“文以载道，道在其中。”我认为只要充分的解读教材，学会方法，利用好每个细节去潜移默化地对学生进行德育渗透，就能达到春风化雨、润物无声的效果。

【关键词】小学语文 教学 德育教育

随着中国在国际上地位的的不断增长，语文在世界上的地位也不断增长，人们纷纷开始学起了语文。语文在高考中的比重也在不断增加，可见语文已然变得越来越重要。小学语文又是语文学习的起点，更是尤为重要，但教师在教授语文时，也应注重德育的教育，让学生在学习的同时，也学会怎样做人。那么，下面我就结合我自身的经验，简单介绍一下该如何在语文教育中渗入德育教育。

一、在识字写字教学过程中渗透德育

识字写字教学是小学语文教学的基本环节。有人曾统计过，在小学阶段，学生平均要认识2500个左右的常用汉字。那么，教师在教学生识字的过程中，可以识字结合美学原则，向学生渗透德育教育。而如今小学语文新课程改革后教材中出现了大量的生字，尤其是低年级。……