李威

【摘 要】随着社会环境及人们生活习惯变化，我们应该重新解读早操和早读的意义和作用。当前高校早操早读在培养学生良好习惯及纪律性方面的意义远远大于锻炼身体和学习知识。面对以上变化及问题，我们应该深入研究并制定对策，指导学校早操早读管理。

【关键词】大学生 早操早读

一、早操早读研究概述

2001年，王文中发表题为《废除集体早操早读制的五大理由》引发了研究者及学生事务工作者的关注，文章从五大方面对集体早操早读制度的弊端进行了剖析。后续研究者从不同的角度进行了探索，一部分体育工作者重点对早操或者早锻炼进行了研究，对当前早操开展的情况、早操制度的有关问题、学生对集体早操的态度等方面进行了研究。关于早操的研究主要集中在高校之中，对于早读的研究主要集中在高等教育之前，重点是初高中阶段，而且研究侧重于单独科目，如英语、语文等，缺乏从学生个体发展的整体研究早读问题。

高校早操活动起源于上世纪80年代教育部颁布的《大学生体育锻炼合格标准》，规定大学生必须早操，这是目前我们发现的有关早操相对比较正式的文件规定。近年来，高等教育发生着重大变化，早操活动也发生着重大变化，早操流行形式并未发挥作用（李晶 2007年）。

二、早操早读中存在的问题

早操早读从开始执行到不断发展，再到不断调整，这项活动经历着很多的变化。在某些时期大部分的高校甚至全部的高校都统一要求学生进行早操早读，随着社会政治经济文化发展的变化，有的高校早操早读管理也在逐渐变化。……