冯亮

摘 要 众所周知，中等职业学校不同于普通高中，有其自身的特殊性。随着社会的发展、生产力的不断提高，职业教育与社会需求结合得日益紧密，以就业为导向的中等职业教育，具有鲜明的职业属性，越来越受到社会的需要与认可，中等职业学校学生的综合素质也越来越为人们所看重。班主任是和学生接触最多、最有权威的老师，是一个班级的组织者、领导者；是学生健康成长的引路人；是联系各科教师及学生之间的纽带；是直接面对这些学生，帮助学生掌握知识，拓展能力，提高素质的人。因此，班主任的作用不可小觑。

关键词 中等职业学校 班主任 学生

中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.03.032

众所周知，中等职业学校有其自身的特殊性。职业教育的目的，一是为谋求学生个性发展，二是为学生掌握谋生手段做准备，三是为学生将来服务社会、增进社会生产力打基础。职校在提供就业教育的同时，还必须重视学生知识面的拓展。随着社会的发展、生产力的不断提高，职业教育与社会需求结合得日益紧密，以就业为导向的中等职业教育，具有鲜明的职业属性，中等职业学校学生的综合素质也越来越为人们所看重。要提高学生的综合素质，班主任的作用便凸显出来。班主任是和学生接触最多、最有权威的老师，是一个班级的组织者、领导者；是直接面对这些学生，帮助学生掌握知识，拓展能力，提高自身素质的人；是学生健康成长的引路人。……