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高中音乐教学中学生创新能力培养

2017-06-08赵雷

课程教育研究·学法教法研究 2017年24期
关键词:创新能力音乐思维

赵雷

【摘要】在高中音乐中培养学生的创新能力,能够让学生快速的融入音乐教学过程重,教师要善于从兴趣入手,引导学生在探究的过程中,激发创新能力,不断在创新式的学习模式中感受到学习的快乐,让学生能够在音乐的学习过程中更加主动,并且通过实践性活动,增强学生的创新能力。

【关键词】高中音乐教学创新能力

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)24-0277-01

近年来,我们的素质教育进程不断推进,对培养学生的综合素质和能力提出了更高层次的要求,同时在对学生的可持续发展能力和终生学习的能力在新形势下也有着新的挑战,传统的中国教育中,具备专业理论知识就能在社会上得到认可,实现自我价值,但是在现在时代,学生已经不能满足于理论知识的学习,所以这便要求我们高中音乐教师转变教学观念,不断设计出新的教学方案,培养学生的创作能力和创新思维,以适应社会发展的需要。下文就如何培养学生在音乐学习中的创新能力进行简单介绍。

一、创新能力的发展的重要性

实行素质教育,市场对人才的需求已经不再是需要专业理论知识而是在向能力和创新方面改变,在传统的教育模式已经严重地阻碍了学生创造性思维的发展,学生的学习是被动的接收的,学生获取知识和能力的途径都是来源于教师,主动探究问题能力较弱,对探究知识的兴趣不高,学生的創新思维以及创新意识受到了限制。……

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