贾蕾

摘要：伴随社会经济的快速发展，我国政府越来越重视文化艺术的发展情况，因此，民族舞蹈越来越受到社会各界人士的关注，部分学校已经设置民族舞蹈专业，尤其是体育和艺术类高等院校，主要是为了培养学生的综合艺术素养。在高等院校民族舞蹈教学的过程中，虽然已经取得了一些教学成效，但是仍旧存在一些问题，不利于提高学生的艺术鉴赏能力。所以，这就要求教师应转变民族舞蹈教学理念，完善民族舞蹈教学方法，以不断提高学生的艺术素养。本文主要阐述了民族舞蹈的概述，民族舞蹈教学存在的问题以及优化策略，进而使我国历史文化得以更好的传承和发展。

关键词：民族舞蹈 艺术鉴赏 优化策略

中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）08-0101-03

民族舞蹈是我国艺术文化的重要组成部分，由于我国是一个多民族的国家，不同的民族，由于生活习惯、文化特色和宗教信仰的差别，使每一个民族都有自身的艺术特色。因此，教师在教学的过程中，应积极引导学生熟悉和领悟民族舞蹈的内涵和代表的时代精神，从而获得较好的教学成效，达到教育部门对高校舞蹈教学的要求。

一、民族舞蹈的概述

（一）民族舞蹈的内涵

相比于其他舞蹈，民族舞蹈有其自身的特点，即主要通过肢体语言表达情感、传递相关信息，民族舞蹈也被称为土风舞、民俗舞蹈。民族舞蹈的发展历史悠久，民族舞蹈分布在我国不同的地区，我国有56个民族，每个民族都有独特的民族特色，从而形成民族文化的多样性[1]。……