周琳娟

（江苏省无锡市山北中学，江苏 无锡 214037）

摘 要：英语是一门语言，是一种交际工具。“哑巴”英语对于实际生活用处不大，因此，提高学生的英语交际能力显得尤为重要。教师应在课堂内外采用多种方式，不断提高学生的英语交际能力。要重视创设语言环境，化解教学难点，设计一些学生喜闻乐见的课外活动，有效地引导学生进行交际活动，不断提高学生交际能力。

关键词：英语教学；交际能力；课堂教学；课外活动

中图分类号：G421；G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）13-0039-02

随着素质教育的不断推进，英语教学对听说读写的要求有了明显提高，培养“说”即培养学生的英语交际能力，已经成为当前英语教学的重要任务。学生只有在有声的语言环境中获得和习得语言，运用和操作语言这种工具，才能更好地激发起学习兴趣，调动学习积极性，增强求知的欲望。交际教学法一直被认为在三十人以下的小班教育中效果明显，而在学生人数相对较多的班级里实施起来效果要差一点。在人数相对较多的大班级中运用英语交际教学法有一定的困难，一是课堂纪律有时难以控制，二是难以发现学生中存在的错误并及时纠正。此外，在师生交际、生生交际过程中，锻炼的仅是少数学生，尤其是在基础较差的班级中这种交际功能很难完全发挥其功效。那么，该如何培养和激发学生的学习兴趣、较好地提高学生的英语交际能力呢？

一、主抓课堂教学，采用多种方法提高学生英语交际能力