周吉军

摘要：当前，我国教学体制在不断深化与改革过程中对不同学科的教学情况、教学环境均提出了更高要求。初中是学生学习生涯的关键阶段，其在小学教学及高中教学中起着承上启下的作用，用于两者的衔接。初中数学中包含知识点较多，将翻转课堂教学模式应用其中能够提高教学效果，同时还有利于初中数学美育教学的创新。

关键词：翻转课堂；初中数学；美育教学

根据当前情况来看，我国大多数初中学校的数学教学中已经应用了翻转课堂教学模式，这一教学模式在提高学生学习效率的同时，也对学生个人素质要求提出了更大的挑战，保证学生有较强的自觉性及自我完善、自我学习的能力。为了达到初中数学教学的预期效果，可以将这一教学模式与初中数学美育教学两者相互配合应用，这样有利于达到事半功倍的教学效果，在教学活动中具有重要意义。

一、相关基本概念简述

1.翻转课堂的含义

近年来，在教学改革的影响下，我国不同阶段不同学科的教学方法也进行了适当创新，其中比较典型的即为翻转课堂教学模式，这种教学模式与传统教学模式存在较大差异，传统教学模式更突出的是教师主体地位，教师将教学内容予以整理确定，在课堂上将所需知识予以传递、灌输，以此达到教学的目的，这种“填鸭式”的教学方法不利于调动学生学习的主观能动性，不利于提高教学效率。翻转课堂教学模式……