张晓银

摘要：初中地理会考试题具有基础性、综合性、能力性和时代性的特点。应对会考，必须走出平时教学中的误区，积极应对：注重过程，夯实基础；以“纲”为纲，立足双基；加强联系，形成系统。

关键词：初中地理；会考特点；应对策略

为了适应高考改革，好多地方已经把地理列入中考科目，这支中考指挥棒对今后的地理学科定位及教学将产生重大影响。在此，笔者就地理会考的特点与应对策略作如下的探究。

一、地理会考的特点

《义务教育地理課程标准》强调“以学生发展为本”“学习对生活有用的地理”和“对终身有用的地理”。遵循课程标准，地理会考在考查学生知识、能力等目标的基础上，着重检测学生对地理知识的分析与应用的能力。卷面多以两种形式的题目出现，即选择题和综合题，各占50%，选择题以基础知识为主，难度小，让大多数学生能够得分。综合题注重考查地理能力，题型多样，难度稍大，有读图、资料分析、连线、简答等。整个卷面题量不大，可以留给学生更多的思考空间和分析问题时间，突出了初中地理基础性学科的教学目的。

会考试题一般具有以下特点：（1）基础性。大多考查最基本、最基础的知识，没有偏题、怪题。（2）综合性。覆盖面广，覆盖初中4册书的内容，主要是读图分析题、材料题等，体现知识的纵、横向联系，基于教材而高于教材。（3）能力性。体现素质教育，由以知识考查为主转变为能力考查为主。例如，2016年庆阳市会考题“南极泰山站在庆阳市的__方向。……