肖纪平

【摘要】当今世界，科学技术飞速的发展，这对教育就提出了更高的要求，全面实施素质实践教育，实现学生的全面教育，是摆在每位教育工作者面前的一个重要课题。新的中学教学要求在教育的过程中注重学生的实践有效性，充分体现以学生发展为本，培养学生参与意识，探究发现和创新意识。在数学教学实践中培养学生的反应能力必不可少，初中是学生处于转型的重要时期，无论是心理还是智力都有一个极致发展。因此，在新课改的背景下提高初中数学教学实践有效性是必不可少的一个程序。

【关键词】初中数学 教学实践 探索

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0150-02

一、需要素质高、技能水平过硬的教师队伍

俗话说得好“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。教育的发展关键因素在于人才的多少，就当前教育发展形势使得人才已成为最重要的资源。作为一支培养人才的教师队伍，就必须具备综合素质高，业务能力強，在思想上也要更加重视的重视。

（1）首先，作为一名老师要不断进取。第一，博览群书是基本的要求，加强专业知识和科学文化知识的学习，加强多媒体操作技能的练习，关注生活、关注社会、关注世界、以博学的魅力感染学生。第二，不断地总结、反思以改进教学方法。关于这一点，“读”与“写”很有用，只有在读写的时候才会认真地回想教学时的情节，并在不知不觉中开始了思考与总结。第三、合作。俗语说“三个臭皮匠塞过诸葛亮”，多人共同协作的效率往往比一个人冥思苦想好得多，而且个人独自思考往往思考不全面，但一群人的思维就不一样了。……