谢郁

摘 要：课间音乐能够放松学生上课时高度紧张的神经，同时能在潜移默化中培养学生高尚的道德情操，使学生的身心得到健康发展。文章探讨了课间音乐对于提升学生的音乐素养、提高学生人文素质、促进学生健康成长的重要作用。

关键词：中小学生；课间音乐；音乐鉴赏；能力提升

中图分类号：G421；G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）15-0035-01

学生音乐鉴赏能力的培养对于提高学生的人文素质、促进学生的全面发展有着非常重要的作用。中小学生课业压力大，每天需要上的课程多、强度大，导致他们往往精神高度紧张。而课间音乐能够有效缓解学生的精神压力，使学生在放松身心的同时，受到音乐的熏陶和感染，在潜移默化中产生对音乐的兴趣，获得良好的情感教育，健康快乐地成长。

一、欣赏课间音乐，提升学生的音乐素养

中小学生正处于爱玩爱动、思维活跃的时期。在这一階段，学生往往不喜欢拘泥于课堂所学，而喜欢在日常生活中感受、学习知识。中小学生在音乐课堂上接受的音乐教育较为有限，他们对于课上讲解的枯燥的乐理知识往往存在一定的抵触心理。音乐教育也非一朝一夕就能够实现的事情，对音乐的感悟和鉴赏是一个日积月累的过程。同时，每周一到两次的音乐课远远无法满足学生的需求。而教师利用课间时间播放音乐，学生在课间放松的过程中思维能够从上一堂课紧张的情绪中解脱出来，更好地感受音乐的美妙。……