汪礼宏

自进入以全球化、信息化为特征的21世纪以来，世界各国教育都面临着一个无法规避的重大问题，即：21世纪培养的学生应该具备哪些核心素养，才能使他们成功地融入未来社会，在满足个体自我实现需要的同时，推动社会更好更健康地发展？

从本质上说，学校关注学生的核心素养，就是关注“教育培养什么样的人”这一最根本的教育问题。

核心素养是一个十分复雜的结构，其所涉及的内涵，并非单一的维度，而是多元维度。素养不仅仅重视知识，也重视能力，更强调态度的重要性。一个人即便再有能力，如果没有正当的态度，仍称不上具备“素养”。因此，“素养”要比“能力”的内涵更宽广，它超越传统的知识和能力，并能纠正过去重知识、重能力、忽略态度的教育偏失。

基于上述观点，我认为，当代中国基础教育亟待培养学生的核心素养是诚实守信（诚信）。诚信是个体所受到全部教育的综合积淀，是“个体忘掉了其在学校里所学的一切所剩下来的东西”。诚信既是一种能力，更是一种态度。那些从不撒谎欺诈的人必有其过人的能力，在激烈的社会竞争中必有其过硬的底气。可以说，一个人如果没有一定的能力做支撑和实力保障，其诚信是很难立起来或一以贯之的！可以说，那些真正具备诚信核心素养的学生一定会成功地融入未来社会，在满足自我实现需要的同时，有力推动社会发展。

诚信要以诚信来培育与呵护！它呼唤教育工作者必须以身作则，守正笃实，久久为功，也呼唤教育工作者必须拥有一颗赤诚之心和满腔的教育情怀！……