贾莉霞

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”国学经典教育有利于培养良好品德和健康人格，因此，我将国学经典教育融合到幼儿的生活健康教育和体育锻炼中去，促进幼儿健康、和谐、快乐地成长。

基于国学教育的特殊性，要想让幼儿在良好的环境下接受国学教育，就要符合幼儿的接受规律以及能力，因此如何在幼儿园开展国学教育活动很值得我们讨论与交流，我认为可以从以下几个方面进行：

一、国学教育活动与环境创设相结合

环境具备教育的功能，在环境布置中充分体现“学国学、知礼仪、智商好、情商高”的理念。充分发挥每一个空间，使环境能起到“润物细无声”的作用，各个角落，都能巧妙渗透其中的礼仪典籍内容，如主题墙上“公共汽车”中的“长者立，幼勿坐”，餐桌上的“对饮食，勿挑拣”，“卫生间”里“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”，“鞋帽柜”中“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”等等。“另外，还可以利用幼儿园的一些活动，如每周幼儿园开展的升旗仪式，教师可以利用这个环节为全园幼儿解读《三字经》《弟子规》等内容，并带领幼儿诵读相关的经典段落。早操音乐《古诗联唱》响起的时候，快樂也在孩子们中传递开来，孩子们踏着欢快的脚步感受着古诗的魅力，让幼儿在学习、游戏中与环境互动，理解礼仪典籍内容，逐渐养成良好的文明礼仪行为。

二、设计国学教育活动课程

在各个年龄班中，可以制定专门的国学教育课程，但最好把国学教育内容渗透到各个领域的课程中，甚至可以融入区域活动之中。……