王映芝

数学的抽象化和逻辑性易造成学生学习的枯燥乏味，这就决定了在数学教学过程中必须注重学生学习兴趣的培养，这是提高小学数学学习效果的基本前提。文章结合小学生实际情况，提出多种培养小学生数学学习兴趣的方法。

兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生学习的强化剂，在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用。培养小学生学习兴趣对于调动学生学习积极性，提高教学质量至关重要。在数学教学中，如何提高学生的学习兴趣呢？

一、创设教学情境，激发学习兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣能激发探索知识的情感及欲望，在数学学习过程中，必须注重兴趣的培养和激发。一般可通过多元化教学情境的创设来激发学生的学习兴趣。主要是联系生活实际，数学问题与生活现象的结合可有效吸引学生学习兴趣，可借助多媒体技术来创设生活画面，与将数学问题融入生活情境中，进而通过学生熟知的生活实际吸引研究和解决数学问题的兴趣。例如，在学习余数除法教学中，可创设如下情境：老师拿40元钱去买瓜子，8元一斤，可以买几斤，学生会很主动地去思考这个问题，并联系家长买瓜子的情境。然后，再设问：若老师有50元钱，同样的价钱，可以买多少斤瓜子，还剩下多少钱。通过生活情境与数学问题的结合，由整除引出有余数除法的算法，更能吸引学生去思考问题，进而增加数学学习兴趣。……