刘洋+孟冉+鲍真真+魏大乔

摘要：江苏建康职业学院“手工饰坊”创业项目依托于江苏建康职业学院健康科技产业园（中草药产学研基地），自主开发了中药泡脚包、中药绘画、中药串珠等产品。在创业过程中，学生的动手能力得到了显著的锻炼，创新意识有所提升。

关键词：高职学生；动手能力；创新意识；“手工饰坊”

一、培养学生的动手能力是高职院校的教育目的

高职院校在教学中要重视培养高职学生的动手能力，培养高职学生的动手能力是高职院校的教育目的。本科、研究生以上教育的注重培养人才的研究能力。与之相比，高职院校的并不適合培养研究型人才。因此，高职院校要想在激烈的教育竞争中崭露头角，必须注重校企合作、工学结合，而与岗位对接就要求学生的动手能力必须过硬。

在选择毕业生的过程中，动手能力强的学生最受欢迎，这已经成为企业的共识。学生凭借动手能力强，就业之路就会越走越宽广。

药学专业对应的药品生产岗位企业，对毕业生动手能力的要求更高。可以说，员工的动手能力是影响企业能力的重要因素。“强人”乃企业核心能力之根本。

二、提高学生的创新创业意识有利于学生就业

创业是一种需要创业者组织和运用服务、技术、器物作业进行思考、推理、判断的劳动方式。大学生通过创业可以充分调动自己的主观能动性，改变就业心态，有利于实现自我价值。

创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是信息时代对人才的普遍要求，也是当代大学生必备的素质和能力。……