徐体朴

童话是小学生非常喜欢的一种文学表现形式，它以故事的形式向学生传递知识。童话具有丰富的想象、夸张等描写手段，它一般故事的主旋律都是小学生们最喜爱的，一般都宣扬真善美摒弃假恶丑，对于小学生起到了一定的教育作用，有助于教师通过童话教学来引导小学生对事物正确的态度，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。本文以小学语文教学中童话教学为题，进行分析和探讨。

一、小学语文教学中童话教学的意义

童话作为一种故事的表现形式，深受广大学生和教师的喜爱，在童话故事的世界里能够教会学生一定的人生道理，教会学生如何用爱和包容的心去对待事物和朋友，学生能够在童话的世界进行想象和得到一定的人生启示。随着我国新课改的提出和发展，要求课堂以学生为中心，这就要求教师的教学内容要符合学生的兴趣，从而能够使学生在轻松愉快的环境中进行学习。

童话的教学是从学生的角度去对故事中的内容进行思考，从而使学生能够合理认识童话故事中的问题和蕴含的哲理。教师要能够合理运用学生喜爱的方式和能够理解和接受的语言动作来描绘童话中的故事，这样的教学方法能够使学生注意力得到很好的集中，从而培养学生对语文知识学习的兴趣，使学生在这样轻松愉快的环境下得到发展。

小学语文教学中童话的教学目的就在于此，童话中那……