于健 郑羽 包建辉 于辉

(1. 黑龙江生态工程职业学院 图书馆，黑龙江 哈尔滨 150025；2.大连理工大学 物理与光电工程学院，辽宁 大连 116024)

基于模糊层次分析法的高校图书馆馆藏资源质量评价实证分析
——以黑龙江生态工程职业学院图书馆为例

于健1郑羽1包建辉2于辉1

(1. 黑龙江生态工程职业学院 图书馆，黑龙江 哈尔滨 150025；2.大连理工大学 物理与光电工程学院，辽宁 大连 116024)

结合高职学院定位，以黑龙江生态工程职业学院图书馆为例，采用模糊层次分析法(FAHP)构建图书馆馆藏资源质量评价体系，进行馆藏资源质量评价实证分析。结果表明，黑龙江生态工程职业学院图书馆馆藏资源质量综合评价结果为一般。办馆定位与发展定位的符合度和馆藏利用的效果在综合权重中占据最重要位置，对于提高高职院校馆藏质量评价提供具体的参考，具有较大的实践价值。

图书馆；模糊层析分析；馆藏资源；质量评价

高等职业教育是高等教育的重要组成部分[1]。相对于普通本科学校的办学定位，高等职业院校主要是培养制造行业、服务行业、管理行业、建设行业等处于一线的应用技术型人才，这就决定了高职院校图书馆的馆藏定位是职业性、导向性、技能性和就业性[2]。同时，伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(中发〔2010〕12号)、《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》(教高〔2008〕5号)、《普通高等学校图书馆规程》(教高〔2015〕14号)以及《全国高职高专图书馆建设指南》(教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组，2011年12月)等相关政策文件的出台，对我国高职图书馆文献资源建设和发展提出了更多的要求。……