王绍豪 林璇

(广州华夏职业学院，广东 广州 510935)

商务英语实践性教学对区域经济发展与文化传播的促进
——基于对莲麻村援建的实证分析

王绍豪 林璇

(广州华夏职业学院，广东 广州 510935)

通过对从化吕田莲麻村“美丽乡村”援建项目的实证分析，得出商务英语实践性教学不仅具有技能型人才培养、教学研究和社会服务三大功能, 而且在促进区域经济发展和文化传播中处于先导性和基础性地位, 对调节区域产品供求关系，解决局部地区剩余劳动力问题以及把教育溶入社会发展潮流都发挥着举足轻重的作用。

莲麻村；区域经济；显著性分析；文化传播

0 引言

近年来，随着高职教育的普及，商务英语专业高职学生人数正逐年增加，如何在培养商务英语专业实践型人才的同时又能使商务英语教育为社会区域经济发展和文化传播服务，并提升学生的社会竞争力已成为专业发展的重点议题之一。根据教育部颁布的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)，《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二〔2014〕4号)和李克强总理在2014年9月达沃斯论坛上发出的“大众创业、万众创新”号召，广州华夏职业学院商务英语专业学生积极参与对从化吕田莲麻村“美丽乡村”援建项目。通过参与“美丽乡村”援建项目，促进了专业的教学特色，完善了人才培养的质量体系，优化了创新型人才的培养模式，强化了实践性教育环节，加强了创新创业教育和就业指导服务，提升了服务社会能力。……