王澍

摘 要：随着我国经济迅速发展，素质教育实施主要在于教育内容丰富和学生综合素质的提高，现在，根据实际情况来看，素质教育是我国目前现代化发展的重要发展，对于民航飞行技术专业重要内容是素质教育，并为通过对于学生素质教育的不断培养，促进学生成为社会有用的民航专业人才。

关键词：民航飞行技术 专业教育 素质教育

近些年，教育行业不断竞争的情况下，素质教育的重要性不断凸现出来。针对于培养民航专业人才的民航飞行专业来说，只有加强专业教育才能够增强学生的专业素养，培养学生的综合能力，是目前民航飞行专业的全新课题。

一、素质教育的前景

在高科技不断发展的情况下，现代化飞行工具对于飞行员的专业要求也越来越高，飞行员要具备专精的专业素养和吃苦耐劳的精神，只有飞行员具备高尚的人格，才能顺利完成飞行的工作，高校要不断培养学生的岗位责任意识、敬业精神，通过素质教育培养让每一位学生都有远大的抱负，并且能够有效促进学生综合全面的发展，在现代不断发展的信息化时代，社会对于民航飞行技术专业学生有很高的要求和期待，学生不但要具备纯熟的专业技能还要具有极高的道德品质，只有学生不断学习，丰富知识结构，培养学生的道德标准才能把学生培养成复合型专业技术人才，使学生能够更好的适应社会发展，同时也促进了社会经济进步[1]。

二、如何在民航飞行技术专业实施素质教学

1.素质教育的重要性

对于每位民航飞行技术专业的学生而言，只有综合素养不断提高才能适应社会生活的发展，所以，除了民航飞行技术专业知识以外，素质教育核心理念是非常重要的，只有不断加强素质教育理念的培养，让学生在潜移默化中得到消化吸收，才能在未来的工作学习中顺利实施[2]。高校要明确素质教育的关键理念，包含：职业素养、职业责任感等等，让学生牢固掌握了专业知识和素质教育结合的关键理念，有效提升了学生的綜合素质。

2.全新教学内容丰富学生的课堂

在现在社会变革的情况之下，素质教育和专业教育相结合能够有效促进学生学习质量，飞行专业是学生学习的根本，只有掌握完善的专业知识才能更好的在未来工作展现自我价值。但是素质教育却能够增加学生的责任感和职业素养，是高校教育水平的展示，只有能够不断提高学生素质教育水平才能真正有效促进学校民航飞行专业的不断发展。

3.丰富的教学手段配合分组学习法调动学生学习动力

在学生进行学习教育的情况下，教师应该采用多种多样的教学手段促进学生的学习动力，刺激学生的学习积极性，在学习过程中让学生感觉到学习的乐趣，教师通过引导学生而的思维方向，让学生自由思考，从而促进了学生的自学能力。比如教师在讲解《航空气象学》时，可以在讲解航空气候时，针对于自然天气对于飞行的影响可以进行分组式方法进行教学，让学生相互之间友好沟通，分析出遇到不同天气的不同处理办法，帮助指导学生对客观事物的真正认识，增强学生的学习兴趣，促进学生积极主动学习的能力[3]。

4.增强学生的心理素质

经过专业调研表明，在所有飞行事故中因为飞行人员心理素质较弱造成飞行事故占飞行事故比例的70%左右，所以，在面对危急关头，较强的心理素质能够有效帮助飞行人员做出最正确的判断方向，避免因为着急而冲动行事，所以民航飞行专业学生都必须经过严格的心理辅导和训练，帮助学生克服心理障碍。

（1）招生之初的筛选

在招收民航专业学生的时候要经过心理测试，并且严格按照国家标准严格执行，并参照国外的优秀选拔措施，确保选拔的准确性。

（2）专业心理评估

学校对民航专业的每位学生要进行详细、专业的心理评估，为以后学习制定适合的学习方案。

（3）专业心理培训

在根据心理测试做好实际心理训练方案后，通过先进的高科技模拟飞行器进行训练，通过在飞行中遇到不同情况的分析处理，使学生的信息收集能力和危机处理能力都得到增强，让学生能够更加有信心的学习，为将来的民航飞行安全保驾护航[4]。

5.多媒体设备配合教学

在教学过程中，教师通过教学案例来进行讲解有效提高学生的学习兴趣，效果远胜于传统的抽象式灌输教学，比如对《航空气象服务》讲解过程中，教师可以通过实际案例来让学生明白飞行并不是单纯的飞行技术，还包含了其他的因素，比如：气象学、航空运输地理学等等，飞行员要有强烈的责任心，保持对每一位乘客负责的态度，只有这样在飞行过程中才能够保障飞行顺利进行，并且在教学过程中教师通过多媒体设备进行案例分析讲解，既有效促进学生的学习兴趣，并且又能够有效调动学生主动学习的积极性，能够有效帮助学生开阔视野，通过富有感染力的教学方式让学生喜欢学习，使学生能够成为真正有用的人才[5]。

6.加强学生的英文学习

在实际操作和实习的过程中，很多先进的教材和珍贵资料都是英文形式，翻译出的意思与原版教材差异甚大，而且，学生未来的工作环境也需要英语的听说读写能力，所以对学生的英语教学要引起格外重视，必须着重学生英语听说能力的培养，让学生能够有勇气说英语，并且不断培养学生英语口语的发音准确率，鼓励学生相互沟通中多说英语，促进学生的英语学习环境，加强民航专业用于部分的教学过程，配合专业操作过程结合使用，使学生印象深刻，为学生设置情境角色，让学生通过英语进行交流，提高学生英语的是使用频率，大大增加了学生的英语学习动力，促进学生的全面发展。

结语

社会不断发展，对于具有专业素养、责任心的民航专业人员需求是越来越大，高校只有不断加强对于学生综合素质培养和专业素养的重视，不断改进教学方案，才能真正促进教育发展，促进社会发展，为社会不断提供高素质的民航飞行人才。

参考文献

[1]武健玮. 民航飞行技术专业教育中的素质教育研究[J]. 新教育时代电子杂志：教师版， 2016（41）.

[2]王合超. 浅析民航飞行技术专业教育中的素质教育[J]. 通讯世界， 2015（9）：220-221.

[3]饶广. 民航飞行技术在教育中的素质培养[J]. 军民两用技术与产品， 2016（16）.

[4]刘加明. 民航飞行教育中素质教育的开展方法探讨[J]. 当代教研论丛， 2016（6）.

[5]王鹤霖. 浅谈民航飞行技术专业学生教育管理的瓶颈及对策[J]. 科技展望， 2016， 26（20）.