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【摘要】高校教学中，对管理提出了精细化要求，精细化管理要求精确把握管理对象，并做好对管理成效的细致化检验。精细化管理的内涵是以人为本，管理理念要与时俱进。本文通过对高校教学管理中存在的问题进行分析，探究高校教学管理的精细化改革，从而满足时代发展的新要求。

【关键词】精细化改革 高校 教学管理

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）15-0253-01

一、前言

精细化管理是一种全新的管理理念，在高校教学管理中具有比较巨大的应用优势[1]。高校教学管理的精细化改革符合时代发展的需求，本文从高校教学管理角度，深入分析了高校教学管理的精细化改革。

二、高校教学管理中存在的问题分析

1.管理体制陈旧落后

高校教学管理体制存在落后、陈旧的问题，部分高校对管理部门存在忽视现象，并未意识到教学管理的重要性。在实际的教学管理中，部门的资金投入存在严重的缺乏，管理也缺乏专业性，在具体的机构设置与人员安排上存在粗糙。同时，高校教学管理的人员选拔机制存在不足，比较随意，选择的人员不符合实际的应用标准，同时，管理过程中，并未对职权划分进行严肃化，使得教学管理的权责出现分离的现象。

2.管理方法比较落后

部分高校教学管理方法依旧沿袭传统的指令性行政管理手段，这种管理手段与新时期发展不匹配。对教师的评价，多集中在论文数量、成绩水平等硬性指标，不符合最新的以人为本理念[2]。……